• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

«Самое впечатляющее — это активная и энергичная группа студентов»

Изображение со шпалеры средневекового цикла «Дама с единорогом»

Изображение со шпалеры средневекового цикла «Дама с единорогом»
Источник: Didier Descouens / Musée de Cluny Paris

Профессор Университета Индрапрастха (Дели, Индия) Санха Басу стал преподавателем весенней школы «Логика, лингвистика и формальная философия», проводившейся Международной лабораторией логики, лингвистики и формальной философии. Он впервые побывал в российском вузе и поделился своими впечатлениями о Вышке с новостной службой «Вышка.Главное».

— Профессор Басу, как вы узнали о Высшей школе экономики?

— Меня заинтересовали рассказы моего студента Сайянтана Роя, недавно присоединившегося к вашей Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии. Я впервые побывал в российском университете, и мне было интересно посмотреть, как здесь все устроено. Во время визита мне очень понравилась атмосфера в Высшей школе экономики, и я хотел бы наладить сотрудничество с ней. В частности, я планирую опубликовать статью в журнале, издаваемом НИУ ВШЭ.

Санха Басу

— Что вам запомнилось больше всего на весенней школе?

— Самое впечатляющее — это очень активная и энергичная группа студентов. То, как они заинтересованы своими темами, как они общались со мной, старались во всем помочь, отражает настрой на сотрудничество и содержательные дискуссии. Я считаю это замечательным в вашем университете.

— Какой у вас был курс на весенней школе?

— Тема моего курса — паранепротиворечивая логика. Этим я занимаюсь уже довольно давно и именно о ней рассказывал на школе, которая во многом посвящена этой и смежным темам.

— Какие доклады коллег в рамках весенней школы вы считаете наиболее значимыми?

— Доклады коллег из Бразилии Италы Д’Оттавиано и Эвандро Гомеса, знакомых мне по предыдущим конференциям. Вклад Италы в историю философии и философскую логику очень значителен. Мне хотелось бы внимательнее следить за ее работой.

— Какие форматы международного сотрудничества представляются вам наиболее интересными и полезными?

— Посещение конференций и чтение докладов важно, но, когда ты встречаешься с кем-то лично и непосредственно обсуждаешь проблемы математики или логики, это представляется особенно привлекательным и интересным.

— Новые технологии коммуникации позволяют быть постоянно на связи с коллегами. Чем особенно полезны, на ваш взгляд, личные встречи, офлайн-общение?

— Позвольте вернуться во времена пандемии COVID-19, когда взаимодействие сначала прекратилось, а потом перешло целиком в онлайн. Однако, как только пандемия закончилась, мы вернулись к личному общению. Я ценю это общение значительно больше, чем онлайн-взаимодействие. Возможно, это моя особенность, но я полагаю, что приехать куда-то и поговорить с человеком — это совсем не то же самое, что слушать чей-то доклад онлайн.

— Насколько непосредственный обмен идеями, личное общение способствует возникновению новых идей, появлению новых исследований?

— Могу рассказать немного о своем опыте в Японии и Польше. Я приезжал туда и проводил с коллегами многие часы, обсуждая новые идеи. У меня были свои идеи, у других ученых — свои, мы их объединяли. Там был проектор, и мы сразу письменно фиксировали результаты, которые появлялись очень быстро. Но потом я вернулся в свою страну, мы потеряли связь даже при наличии всех онлайн-механизмов. Чтобы продвинуть работу, нам приходится снова ехать друг к другу. Мы постоянно говорим: «Надо снова встретиться». Потому что за короткое время совместной работы успеваешь очень много. Так что личное общение действительно очень помогает.

— Мозговой штурм?

— Да, мозговой штурм. 

— Каковы главные направления ваших исследований?

— Сейчас я интересуюсь паранепротиворечивостью. Моя кандидатская работа была посвящена интуиционистской логике. Она остается областью моего интереса и останется ею впредь, но сейчас я больше сосредоточен на паранепротиворечивой логике.

Подробнее о курсе Санха Басу «Паранепротиворечивость: обзор ее истории и мотиваций с последующим изложением нового синтаксически независимого подхода к ней» (“Paraconsistency: An overview of its history and motivations followed by an exposition of the new syntax independent approach to it”), а также о других лекциях в рамках весенней школы можно прочитать здесь.

Вам также может быть интересно:

ВШБ ВШЭ и Альфа-Банк провели летнюю школу для студентов из Китая

27 студентов из университетов Китая стали участниками международной летней школы «Управление цифровым продуктом» Высшей школы бизнеса ВШЭ и Альфа-Банка. В течение недели участники знакомились с российской экономикой и бизнес-средой, изучали актуальные технологические тренды и шаг за шагом проходили основные этапы создания цифрового продукта — от исследования потребностей пользователей и формулирования проблемы до разработки прототипа и итоговой презентации проекта.

Развивая сотрудничество: совместный семинар ФКН ВШЭ и Харбинского технологического университета

13–16 июля на факультете компьютерных наук прошел Российско-китайский научно-исследовательский семинар по приложениям машинного обучения, организованный Научно-учебной лабораторией облачных и мобильных технологий совместно с Харбинским политехническим университетом (Китай). Делегация из семи студентов и трех представителей университета прибыла в Москву, чтобы принять участие в интенсивной четырехдневной программе.

НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве

Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им.  Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.

«Мы всегда открыты к сотрудничеству, а Китай — это один из самых важных партнеров»

С 20 по 27 июля факультет городского и регионального развития (ФГРР) ВШЭ проводит летнюю школу для студентов Тяньцзиньского университета, посвященную сохранению исторического наследия. В течение недели участники посещают лекции, практические занятия и выездные мероприятия на знаковых объектах Москвы. Школа стала первой международной программой такого формата для факультета — и частью развития российско-китайского сотрудничества в области образования.

НИУ ВШЭ и Пекинский университет расширяют сотрудничество

Ректор Пекинского университета Гао Сун впервые посетил Высшую школу экономики в рамках своего первого зарубежного визита после вступления в должность в мае 2026 года. Основной целью переговоров стало закрепление уже сложившихся направлений сотрудничества и расширение совместных проектов НИУ ВШЭ и Пекинского университета в рамках перекрестных Годов сотрудничества в области образования (2026–2027 годов).

«Чтобы успевать за технологией, следует ускорить сам форсайт»

В Пекине прошла конференция Innovation and Technology Management Conference (InnoTech 2026), организованная издательством Elsevier совместно с Университетом Цинхуа. Основное внимание было уделено вопросам управления технологическим развитием в эпоху искусственного интеллекта. Сотрудники Форсайт-центра ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Олеся Майбах и Данил Яцкин поделились результатами масштабного форсайт-исследования «ИТ в России: сценарии развития», реализованного при поддержке «Яндекса».

«Защищать конкуренцию от ИИ нам придется с помощью самого искусственного интеллекта»

В НИУ ВШЭ прошел двухдневный семинар «Искусственный интеллект и конкурентная политика в странах БРИКС». Его участники обсудили две ключевые для конкурентной политики темы: трансформация конкуренции и рынков под влиянием технологий ИИ и усилени е регуляторного потенциала антимонопольных органов за счет технологий искусственного интеллекта.

Развитие образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог в Пекине

Как меняются университеты, профессиональное образование и подготовка исследователей под давлением новых вызовов? Эти вопросы оказались в центре внимания прошедшего в Китае в середине июня международного форума «Переосмысление образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог о высшем образовании, профессиональной и исследовательской подготовке». Организаторами выступили Институт образования Высшей школы экономики и Институт образования Пекинского университета, в стенах которого и состоялся форум.

Вышка в Минске: развитие сотрудничества с Беларусью

26–29 мая 2026 года команда Высшей школы экономики посетила столицу Беларуси город Минск. Целью поездки стали встречи и переговоры с белорусскими университетами и научными организациями — действующими и перспективными партнерами НИУ ВШЭ.

От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем

Математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде совместно с коллегами из шанхайского Университета Тунцзи исследуют фундаментальные причины структурной устойчивости систем и механизмы их нарушения. О развитии проекта Qualitative Theory of Systems of Ordinary and Partial Differential Equations в рамках программы НИУ ВШЭ «Международное академическое сотрудничество» «Вышке.Главное» рассказала его руководитель, профессор Ольга Починка, заведующая Международной лабораторией динамических систем и приложений НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.