ВШБ ВШЭ и Альфа-Банк провели летнюю школу для студентов из Китая
27 студентов из университетов Китая стали участниками международной летней школы «Управление цифровым продуктом» Высшей школы бизнеса ВШЭ и Альфа-Банка. В течение недели участники знакомились с российской экономикой и бизнес-средой, изучали актуальные технологические тренды и шаг за шагом проходили основные этапы создания цифрового продукта — от исследования потребностей пользователей и формулирования проблемы до разработки прототипа и итоговой презентации проекта.
Образовательная программа стартовала в кампусе ВШБ ВШЭ на Шаболовке. Здесь студенты обсуждали российско-китайское деловое сотрудничество и особенности ведения бизнеса в России, цифровую трансформацию компаний и технологические тренды. Отдельный блок посвятили проектированию бизнес-моделей: разобрали роль переговоров в их формировании и поработали с шаблоном бизнес-модели Александра Остервальдера.
«Для нас летняя школа — это возможность показать студентам из Китая российский бизнес изнутри: познакомить их с тем, как работают компании, какие технологии используют и как создаются новые продукты. Особенно интересно наблюдать, как участники с разным образовательным и культурным опытом объединяются в команды, обсуждают идеи и вместе приходят к конкретным решениям. Такие проекты создают хорошую основу для дальнейшего диалога и сотрудничества», — отметил Иван Простаков, заместитель директора Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ.
В Alfa Research Center теория превратилась в продуктовую практику. Вместе с экспертами исследовательского центра Альфа-Банка студенты прошли сокращенный цикл создания цифрового продукта: исследовали пользовательский опыт, формулировали проблемы, генерировали решения, создавали прототипы и проверяли их на пользователях. Такой формат позволил участникам попробовать подходы, которые используются при разработке реальных цифровых продуктов: принимать решения на основе исследования, быстро превращать идеи в прототипы и дорабатывать их с учетом пользовательской обратной связи. Участники готовили пользовательские интервью, выявляли ключевые проблемы, генерировали идеи и выбирали решения с наибольшим потенциалом. Следующим шагом стало прототипирование: команды превратили выбранные концепции в тестовые версии продуктов и проверили их на практике.
Затем студенты вернулись в ВШБ ВШЭ, чтобы посмотреть на свои решения уже с точки зрения бизнеса. Под руководством профессоров ВШБ ВШЭ Михаила Комарова и Желько Текича они уточнили ценностные предложения, проработали бизнес-модели и подготовились к итоговой защите. Результаты проектов были представлены на суд экспертной комиссии. По завершении летней школы все студенты получили сертификаты о прохождении программы.
«Такие проекты — это хороший способ выстроить мост между культурами и подходами к созданию продуктов. Мы видим, как у студентов меняется мышление за неделю работы в командах и с экспертами. Это именно то, что нужно для глобального бизнеса: умение слышать друг друга, быстро адаптироваться и превращать культурное разнообразие в сильную сторону продуктов, создающихся для международных рынков. Эта летняя школа показала, что у нас есть все ресурсы, чтобы делать такие проекты системными и масштабировать их», — подчеркнул заместитель председателя правления, HR-директор Альфа-Банка Марат Исмагулов.
Образовательный трек дополнила насыщенная культурная программа. За время пребывания в Москве студенты побывали на обзорной экскурсии по столице, познакомились с московским метро, посетили Измайлово и смогли увидеть разные стороны жизни современного города.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ продолжает развивать партнерство с ведущими университетами и бизнес-школами Китая. Оно включает разные форматы — от краткосрочных образовательных проектов и регулярных студенческих обменов до выездных модулей для слушателей программы MBA («Мастер делового администрирования») и программы двойных дипломов.
Летняя школа «Управление цифровым продуктом» стала еще одним элементом этой системной работы и новым шагом в развитии образовательного взаимодействия России и Китая.
Вам также может быть интересно:
НИУ ВШЭ расширяет сотрудничество с Малайзией в сфере технологического форсайта
Ученые НИУ ВШЭ примут участие в исследовании перспектив инженерного образования в Малайзии, а Малайзийская промышленно-правительственная группа высоких технологий (MIGHT) использует для валидации результатов их форсайт-исследований систему анализа больших данных iFORA. Таковы результаты визита представителей Вышки в Куала-Лумпур.
От теории к практике: как машинное обучение меняет биоинформатику
С 20 по 22 августа на факультете компьютерных наук НИУ ВШЭ прошла седьмая ежегодная Летняя школа по машинному обучению в биоинформатике. Мероприятие объединило ведущих экспертов и молодых исследователей. Его главным итогом стала живая дискуссия о том, как фундаментальные алгоритмы ИИ превращаются в работающие инструменты для биологии и медицины.
IV Летняя школа урбаниста: студенты со всей страны работали над туристическим развитием Тихвина
Как работать с историческими территориями, развивая туризм? Как совместить интересы жителей, туристов, бизнеса и органов власти? И как учитывать контекст конкретного города в проектных решениях? Ответы на эти вопросы искали на Летней школе урбаниста (ЛШУ), которая уже в четвертый раз объединила студентов ведущих российских вузов.
ЛМШ в «Рузе»: одаренные школьники со всей России объединились для поиска бизнес‑идей
С 8 по 18 августа 2026 года в легендарном университетском комплексе «Руза» впервые прошел заезд для школьников. В рамках проекта «Расти с Вышкой» Дирекция по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ организовала Летнюю многопрофильную школу (ЛМШ) «Грани предпринимательства», участие в которой приняли одаренные дети со всей России.
НИУ ВШЭ в Ижевске: как студенты работают над реальными городскими проектами
Этим летом студенты Вышки в рамках летней школы по урбанистике отправились в Ижевск, чтобы вместе с экспертами территориального развития Удмуртской Республики исследовать одну из главных городских улиц и предложить сценарии ее развития. Летняя школа стала совместным проектом Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, девелоперской компании UDS, Центра территориального развития Удмуртской Республики и Ижевского государственного технического университета имени М.Т. Калашникова.
В Аддис-Абебе эксперты обсудили роль некоммерческого сектора в странах Африки
Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ совместно с Ассамблеей народов мира стал организатором круглого стола «НКО в странах Африки. Невидимая сила изменений». Мероприятие прошло в рамках Всемирного общественного саммита: Африка в Аддис-Абебе (Эфиопия). Эксперты обсудили роль некоммерческого сектора в развитии стран континента, а также современные подходы к оценке его вклада в общественные процессы.
Развивая сотрудничество: совместный семинар ФКН ВШЭ и Харбинского технологического университета
13–16 июля на факультете компьютерных наук прошел Российско-китайский научно-исследовательский семинар по приложениям машинного обучения, организованный Научно-учебной лабораторией облачных и мобильных технологий совместно с Харбинским политехническим университетом (Китай). Делегация из семи студентов и трех представителей университета прибыла в Москву, чтобы принять участие в интенсивной четырехдневной программе.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Международный диалог и новые подходы: итоги летней школы Университета Фудань
В начале июля студенты факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) ВШЭ приняли участие в летней школе по международным отношениям Университета Фудань (КНР), одной из ведущих международных образовательных программ в этой области. В течение двух недель они изучали современные подходы к мировому регулированию и развитию стран Глобального Юга, посещали лекции известных ученых из разных стран и обсуждали актуальные межнациональные процессы со студентами со всего мира.
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.