Тема «исследования и аналитика»

О влиянии пандемии коронавируса на крупнейшие мировые и российскую экономику, выборе между протекционизмом и кооперацией в мировой торговле и возможных результатах господдержки российской, а также о том, как происходящее может повлиять на отдельные отрасли и структуру занятости в РФ, по результатам дистанционного мозгового штурма в Центре исследований структурной политики НИУ ВШЭ и на основании предварительных оценок ситуации «Коммерсанту» рассказал директор НИУ ВШЭ по экономической политике профессор Юрий Симачев.

Эксперты НИУ ВШЭ констатируют, что начало 2020 года ознаменовалось масштабным шоком мировой и российской экономики. Чтобы справиться с кризисом, вероятно, придется прибегнуть к нетрадиционной монетарной политике, а одним из последствий может стать частичная деглобализация.

Почти у четверти видов деятельности обрабатывающей промышленности доля импорта в затратах превышает 15%. При снижении курса рубля у них вырастут затраты на покупку сырья и комплектующих за рубежом, что может обнулить прибыль. По оценке Института «Центр развития» НИУ ВШЭ, 64% импортозависимых отраслей рискуют стать убыточными при курсе 80 рублей за доллар.

Лаборатория цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ подготовила спецвыпуск рекомендаций для педагогов. «Современная аналитика образования» поможет учителям разобраться с выбором онлайн-ресурсов и программ для организации дистанционного обучения.

На фоне всеобщей тенденции к упрощению подачи информации, тексты российских законов становятся все более сложными. Сегодня в них в среднем в 2,4 раза больше слов, чем было в 1991 году, статьи стали втрое длиннее, а язык законов в десять раз сложнее русского литературного языка. К таким выводам пришли эксперты Вышки. Чтобы изменить ситуацию, они предлагают утвердить рекомендации по конкретным показателям синтаксиса, превышать которые будет нельзя.

17 марта на традиционном семинаре Института образования ВШЭ обсуждалась тема «Высшее образование в условиях эпидемии: возможности цифровых технологий». Впервые за восемь лет семинар прошел дистанционно, в нем приняли участие представители китайских, американских и российских университетов.

Чем привлекателен космос, кому мешает геокорона Земли, какие качества важны для физика-исследователя и как вернуть престиж профессии ученого – об этом новостной службе портала Вышки рассказал Игорь Балюкин, старший преподаватель факультета физики НИУ ВШЭ, победитель в номинации «Лучшая работа, выполненная молодыми учеными» конкурса Института космических исследований РАН (ИКИ РАН).

Исследователи Института образования НИУ ВШЭ впервые на региональных данных описали, как возникает неравенство в доступе российских школьников к образованию. Значимы состояние местной экономики и человеческий капитал — доля людей с дипломом вуза. В урбанизированных регионах с развитой экономикой и образованными жителями подростки чаще учатся в хороших школах, получают более высокие баллы ЕГЭ и имеют больше шансов поступить в университет. А в бедных регионах с низким человеческим капиталом учащиеся чаще покидают школу после 9-го класса, что блокирует для них социальный лифт.