Новый взгляд на улицу Никольскую: студенты ФГРР ВШЭ разработали концепцию для проекта «Лето в Москве»
Студенты 3-го и 4-го курсов образовательной программы бакалавриата «Городское планирование» ФГРР представили концепцию для событийного наполнения Никольской улицы. В основу проекта, который стал результатом партнерства с девелоперской компанией MR, легло переосмысление трех ключевых образов этой центральной столичной улицы: просвещения, религиозности и городской активности.
Весь май студенты Высшей школы урбанистики ФГРР НИУ ВШЭ работали под руководством представителей MR — Кристины Альтман, директора по маркетингу MR Private, и Ольги Зерновой, руководителя проектов в дирекции по маркетингу MR Private. Задача состояла в том, чтобы предложить сценарии использования одной из самых известных улиц в центре Москвы и разработать программу событий, которая помогла бы раскрыть ее историческую идентичность.
В ходе работы студенты проанализировали существующие сценарии использования Никольской, изучили ее историческое значение и подготовили комплексное предложение по размещению временных площадок и организации событийной программы.
Основой концепции стало переосмысление трех ключевых образов Никольской улицы: просвещения, религиозности и городской активности. Первый связан с историей книгопечатания и образования, второй — с храмами и происхождением названия улицы, третий — с Никольской как одной из главных общественных улиц центра Москвы, ее насыщенной городской жизнью и выразительной вечерней световой средой. Эти темы легли в основу предложения для событийной программы и временных пространств: уличной выставки об истории улицы, книжных киосков, лектория под открытым небом, камерной концертной площадки и других вариантов использования общественного пространства.
Особое внимание команда уделила пользовательским сценариям. Студенты проработали маршруты для разных посетителей улицы — от туристов и семей с детьми до молодых специалистов и постоянных пользователей городского центра. Среди предложенных форматов — лекции по архитектуре и истории города, книжные события, интерактивные элементы с архивными материалами и вечерние музыкальные программы.
Над проектом работали Анна Бурняшева, Елизавета Герасимова, Дарья Ермилова, Вячеслав Самулеев и Александра Чиркина. Тьютором проекта выступила Алина Скорина — приглашенный преподаватель ВШУ.
Марьям Паскачева
«Для студентов этот проект был интересен тем, что позволил посмотреть на городскую среду не только с привычной точки зрения — от территории к объекту, — но и наоборот: от конкретного объекта и его функций к окружающему городскому пространству. Такие задачи часто возникают в реальной практике и требуют понимания того, как существующие городские места могут получать новые сценарии использования, — говорит Марьям Паскачёва, академический руководитель программы «Девелопмент и городское планирование» ФГРР НИУ ВШЭ. — При этом Никольская улица уже давно находится в поле профессионального интереса Высшей школы урбанистики. Мы уже разбирали ее в рамках учебных проектов как один из самых известных примеров пешеходной улицы Москвы. Это пространство успешно справляется с транзитной функцией и остается важной частью городского центра, но его содержательное и событийное наполнение требует постоянного переосмысления. Поэтому работа над проектом стала для студентов возможностью применить исследовательские инструменты к реальной городской задаче и предложить собственное видение для развития одной из ключевых улиц города».
Алина Скорина
«Ребята проделали большую работу. Проект получился живым и цельным, особенно если учитывать сложность задачи: нужно было предложить идеи для очень разной аудитории и при этом заново раскрыть ценность Никольской улицы. Вместе мы тестировали гипотезы, обсуждали решения и распределяли задачи, но всю основную содержательную работу студенты выполнили самостоятельно. Я искренне горжусь командой и считаю, что результат получился очень сильным», — отметила Алина Скорина, тьютор проекта, приглашенный преподаватель Высшей школы урбанистики ФГРР НИУ ВШЭ.
Вячеслав Самулеев
Вячеслав Самулеев, участник проекта, студент 3-го курса образовательной программы бакалавриата «Городское планирование», говорит, что работа над проектом шла в очень сжатые сроки. «Но это не помешало команде подготовить цельный результат, — подчеркнул он. — Большую роль сыграли постоянная совместная проработка идей и командная атмосфера. Одной из особенностей проекта стало взаимодействие с коллегами с разным профессиональным бэкграундом: нам приходилось искать компромиссы и сочетать разные подходы. Этот опыт помог лучше понять специфику проектной работы и взаимодействия с реальным заказчиком».
Проект стал примером того, как студенты могут работать с реальными городскими задачами, в решении которых активное участие также принимают девелоперские компании. Такие проекты объединяют исследование городской среды, проектирование пользовательского опыта и разработку событийного наполнения для общественных пространств.
Уже в сентябре обновленная программа бакалавриата «Девелопмент и городское планирование», запущенная факультетом городского и регионального развития вместе с компанией MR, примет первокурсников.
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Компании переходят от экспериментов с ИИ к системной трансформации
В конце июля в Высшей школе экономики прошла экспертная дискуссия «Люди, технологии и изменения в эпоху AI». Мероприятие организовали Операционное управление ДПО ВШЭ и образовательное бюро «Розетка». Участники обсудили, как искусственный интеллект меняет работу организаций, какие управленческие и образовательные решения помогают внедрять технологии и какие компетенции становятся ключевыми для руководителей, команд по управлению персоналом и корпоративному обучению.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
НИУ ВШЭ инициировал разработку этического стандарта для антропоморфных роботов
Развитие антропоморфной робототехники требует не только технологических, но и этических решений. В июле на площадке Института робототехнических систем НИУ ВШЭ прошла форсайт-сессия, посвященная разработке Этического стандарта для антропоморфных робототехнических комплексов. Представители бизнеса, органов государственной власти, научных организаций и университетов обсудили ключевые этические и правовые вопросы, связанные с развитием антропоморфных робототехнических комплексов. Главным итогом встречи стала подготовка проекта Этического стандарта.
Международный диалог и новые подходы: итоги летней школы Университета Фудань
В начале июля студенты факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) ВШЭ приняли участие в летней школе по международным отношениям Университета Фудань (КНР), одной из ведущих международных образовательных программ в этой области. В течение двух недель они изучали современные подходы к мировому регулированию и развитию стран Глобального Юга, посещали лекции известных ученых из разных стран и обсуждали актуальные межнациональные процессы со студентами со всего мира.
ВШЭ завершает прием на новую бакалаврскую программу «Управление технологическими инновациями»
Программа будет готовить уникальных специалистов, которые смогут работать с технологическими проектами — от идеи и проверки гипотез до внедрения решения и вывода продукта на рынок. Подробнее об онлайн-бакалавриате Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ — в материале «Вышки.Главное».
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
ФКН ВШЭ и ЧГУ реализовали три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту
В 2025/26 учебном году факультет компьютерных наук (ФКН) ВШЭ совместно с Череповецким государственным университетом реализовал три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту. Инициатива была представлена в рамках проекта «Топ-ИИ» Минцифры России при участии АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации». Эксперты НИУ ВШЭ совместно с индустриальными партнерами разработали линейку отраслевых образовательных модулей в области искусственного интеллекта.