• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости автора – Талалакина Екатерина Викторовна

Страница 1 из 1
20
  • Сегодня
  • Завтра

Вторник, 9 июня

13:00

Семинар НУЛ лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик: «Народная этимология как фактор переквалификации нечистого духа: история слова посте́н»

онлайн
16:00

Открытый семинар ВШЭ по образованию: «Когда мир делится на блоки: будущее интернационализации университетов»

очно/онлайн 

17:00

Семинар цикла «Новая география: наука о пространстве и жизни»: «Формирование исследовательских навыков учащихся. На примерах внеурочной деятельности»

онлайн

Среда, 10 июня

14:00

Конкурс декламации корейской поэзии

Прием заявок: до 1 июня 

18:00

Консультация для абитуриентов магистерской программы «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации»

онлайн
18:00

Вебинар магистерской программы «Маркетинг - менеджмент»: мастер-класс «Управление брендом»

онлайн
18:00

Заседание Дискуссионного клуба департамента теории права и сравнительного правоведения: «Теоретические и практические особенности доказывания в гражданском и арбитражном процессах: сравнительно-правовой анализ»

очно/онлайн 

Методическая мастерская «Profi-Т»

В Высшей школе экономики стартовал новый проект — «Методическая мастерская "Profi-Т"». В мае-июне прошла первая серия методических встреч. О проекте рассказывают его координаторы, ведущие и участники.

Новые журнальные публикации, выпуск № 16

Аннотированный обзор новых публикаций преподавателей и исследователей ВШЭ по вопросам государственного и муниципального управления, образования, политологии, философии и информационным технологиям.

Журнал «Вопросы образования», №4, 2011

Подготовлен к выпуску завершающий год четвертый номер журнала «Вопросы образования», издаваемого Высшей школой экономики.

Talalakina E. V., Yakusheva I. V. Academic Skills through Cases in American Studies. М.: НИУ ВШЭ, 2011

‘Academic Skills through Cases in American Studies’ is aimed at ESL college students at the Intermediate-high through Advanced levels of language proficiency. It is designed around eight country-specific (U.S.) cases that develop academic skills tested on international exams. The book covers major topics in the areas of academic reading, speaking and writing.